Художественной направленности
|
Название программы (скан программы) |
Аннотация к программам |
Язык на котором осуществляется обучения |
Нормативный срок обучения |
Форма обучения |
Уровень образования |
| Цветочный дизайн |
Программа «Цветочный дизайн» заключается в получении возможности самим обучающимся создавать красивые и оригинальные изделия в процессе изучения основ декоративно – прикладного искусства, развивать свои креативные способности. В ходе кружковой работы обучающиеся знакомятся с основами дизайна, у них развивается эстетический вкус, формируется представление о декоративно-прикладном искусстве. Обучающиеся учатся экономно расходовать используемый в работе материал, развивают художественный вкус, формируют профессиональные навыки, “культуру творческой личности”. |
Русский язык | 1 год | очная | Дополнительное образование |
|
На занятиях по программе учащиеся знакомятся с основными видами и жанрами пространственно-визуальных искусств, творчеством знаменитых художников. Приобретают начальные знания в области основ композиции, цветоведения, воздушной и линейной перспективы, основных терминов и понятий. Занятия изобразительным искусством совершенствуют органы чувств, развивают образное мышление, память, мелкую моторику ребенка. Материал на занятиях подается с применением современных технологий, новых творческих техник изображения, направленных на развитие творческих способностей учащихся. |
1 год |
|
Дополнительное образование |
||
|
На занятиях по программе учащиеся знакомятся с основными видами и жанрами пространственно-визуальных искусств, творчеством знаменитых художников. Приобретают начальные знания в области основ композиции, цветоведения, воздушной и линейной перспективы, основных терминов и понятий. Занятия изобразительным искусством совершенствуют органы чувств, развивают образное мышление, память, мелкую моторику ребенка. Материал на занятиях подается с применением современных технологий, новых творческих техник изображения, направленных на развитие творческих способностей учащихся. |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
||
|
Программа знакомит детей с различными техниками декоративно- прикладного творчества, что дает неограниченные возможности для формирования эстетического вкуса, развития художественных способностей, фантазии, цветовой гаммы, пространственного восприятия, образного мышления, мелкой моторики рук детей. |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
||
|
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа творческого объединения «Мягкая игрушка» художественной направленности. Она направлена на развитие художественно-эстетического вкуса, художественных способностей и склонностей к различным видам искусства, творческого подхода, эмоционального восприятия и образного мышления, подготовки личности к постижению великого мира искусства, формированию стремления к воссозданию чувственного образа воспринимаемого мира. Программа призвана обеспечить у детей эмоционально-эстетическое восприятие окружающего мира, воспитать уважительное отношение к традициям национальной культуры в процессе освоения основ художественного изготовления работ декоративно-прикладного искусства, организовать занятость детей в свободное время. |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
||
|
На занятиях по программе учащиеся знакомятся с основными видами и жанрами пространственно-визуальных искусств, творчеством знаменитых художников. Приобретают начальные знания в области основ композиции, цветоведения, воздушной и линейной перспективы, основных терминов и понятий. Занятия изобразительным искусством совершенствуют органы чувств, развивают образное мышление, память, мелкую моторику ребенка. Материал на занятиях подается с применением современных технологий, новых творческих техник изображения, направленных на развитие творческих способностей учащихся. |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
||
|
На занятиях по программе учащиеся младшего школьного возраста знакомятся с различными традиционными и нетрадиционными техниками в изобразительном творчестве. Изучают различные художественные материалы и простейшие приёмы их использования. Знакомятся с основными терминами и понятиями изобразительного искусства. |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
||
|
Обучение детей технологии кройки и шитья современной игрушки, способам работы с разными материалами, выкройками, шаблонами, расширить сенсорный опыт, развить моторику рук; познакомить с назначением и областью применения материалов, экономному их использованию. |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
||
|
«Игрушки-примитивы» заключается в потребности детей изготавливать игрушки самостоятельно. При нынешнем разнообразии фабричных игрушек, у детей возникает желание приобрести себе такую же, но не у каждого ребёнка есть такая возможность. Игрушка, изготовленная самостоятельно, по стоимости выходит намного дешевле, чем игрушка приобретённая в магазине. Кроме того вид игрушек фабричного изготовления не так сильно захватывает ребёнка, как поделки, над которыми он трудился самостоятельно. Игрушка, прошедшая через руки ребёнка, как его собственное произведение, становится особенно привлекательной. Вещь, над которой он трудился, вкладывая в свой труд выдумку, фантазию и любовь, особенно дорога ему. |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
||
|
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа творческого объединения «Мир игрушек» художественной направленности. Она направлена на развитие художественно-эстетического вкуса, художественных способностей и склонностей к различным видам искусства, творческого подхода, эмоционального восприятия и образного мышления, подготовки личности к постижению великого мира искусства, формированию стремления к воссозданию чувственного образа воспринимаемого мира. Программа призвана обеспечить у детей эмоционально-эстетическое восприятие окружающего мира, воспитать уважительное отношение к традициям национальной культуры в процессе освоения основ художественного изготовления работ декоративно-прикладного искусства, организовать занятость детей в свободное время. |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
||
|
формирование социально и творчески активной личности ребенка и его эмоционально-творческого, гармоничного отношения к окружающему миру на основе приобщения к художественному декоративно-прикладному искусству. |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
||
|
В программе «Умелые ручки» предусмотрено знакомство детей с большим числом различных техник, материалов и инструментов, программа имеет широкую направленность и предполагает раскрытие способностей детей в разных видах художественной деятельности. |
Русский язык |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
|
|
Программа объединения "Сувениры своими руками" направлена на развитие художественного эстетического вкуса, художественных способностей детей и склонностей к различным видам искусства, к постижению великого мира искусства. Творческого подхода, эмоционального восприятия и образного мышления, подготовки личности. |
Русский язык |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
|
|
Программа направлена на развитие художественного эстетического вкуса, художественных способностей детей и склонностей к различным видам искусства, к постижению великого мира искусства. Творческого подхода, эмоционального восприятия и образного мышления, подготовки личности Основной воспитательной задачей художественной направленности является создание условий для развития свободной активной личности, живущей в связи с окружающим миром и его историей и осознающей свою ответственность перед ним. Несомненно, те условия, в которых учащийся получает первые элементарные представления о красоте, аккуратности, чистоте, определяют успешность его эстетического воспитания, жизненного становления. Данная общеразвивающая программа отражает основные задачи художественно-эстетического развития учащихся и раскрывает методы работы педагога. Программа создана на основе наблюдений за работой учащихся, которых, без сомнения, можно назвать талантливыми. Мотивация творческих действий таких обучающихся, их стремления и чувства служат материалом для создания системы задач и заданий, помогающих каждому развить в себе талант композиции, красивого сочетания цвета в работе, а также развивать моторику. |
Русский язык |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
|
|
Дополнительная образовательная программа творческого объединения «Тестопластика» призвана обеспечить у детей эмоционально-эстетическое восприятие окружающего мира, воспитать уважительное отношение к традициям национальной культуры в процессе освоения основ художественного изготовления работ декоративно-прикладного искусства, организовать занятость детей в свободное время. Настоящая программа носит художественную направленность и ориентирована на приобщение детей к декоративно-прикладному искусству, к основам лепки из соленого теста, и выявление одаренных детей с целью развития их творческого потенциала. Так же направлена на формирование индивидуальности ребенка, всестороннее развитие, развитие в области изобразительного искусства. |
Русский язык |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
|
|
Работа с тестом не только очень увлекательна и интересна, но и еще позволяет воплотить в реальность самые интересные идеи. Ребенок легко осваивает традиционные технологии лепки, развивая моторику пальцев рук, образное мышление и осваивает элементы дизайнерского декора. Ребенок передает то, что задумал, не плоским изображением, как на картине, а объемным. Используя в работе объем и пластику, выполняя произведения из соленого теста, скульптор передает своей работе характер человека, его внутренний мир. |
Русский язык |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
|
| Калейдоскоп идей |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа творческого объединения «Калейдоскоп идей» художественной направленности. Она направлена на развитие художественно-эстетического вкуса, художественных способностей и склонностей к различным видам искусства, творческого подхода, эмоционального восприятия и образного мышления, подготовки личности к постижению великого мира искусства, формированию стремления к воссозданию чувственного образа воспринимаемого мира. |
Русский язык |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
| Цветы своими руками |
Программа познакомит детей с различными техниками декоративно- прикладного творчества, что дает неограниченные возможности для формирования эстетического вкуса, развития художественных способностей, фантазии, цветовой гаммы, пространственного восприятия, образного мышления, мелкой моторики рук детей. |
Русский язык |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
| Эстрадный вокал |
Программа направлена на развитие творческого потенциала детей путем овладения техникой эстрадного вокала, навыками сценических выступлений. Ребята научатся красиво и выразительно петь, разовьют музыкальный слух, чувство ритма. |
Русский язык |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
| Поем вместе |
По содержанию программа предусматривает развитие вокальных данных детей, знакомство с элементарной теорией музыки, получение хореографических навыков и овладение сценическим мастерством. Пение - активный творческий досуг, оно развивает мышление, воображение, творческие способности, художественный вкус детей и подростков. |
Русский язык |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
| Поющее детство |
Обучаясь по данной программе, учащиеся овладевают базовыми умениями в области эстрадного вокала и ансамблевого исполнительства, приобретают навыки работы с микрофоном, а также опыт сценических выступлений. |
Русский язык |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
| Бисероплетение |
Программа нацелена не только на обучение азам бисероплетения, но и на достижение ребенком такого уровня, который позволит ему создавать изделия самостоятельно. Работа с бисером развивает художественный вкус, воспитывает терпение, приучает к аккуратности и в конечном итоге приносит огромное удовольствие. |
Русский язык |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
| Школьный хор |
Программа направлена на развитие творческого потенциала детей путем овладения техникой хорового пения, навыками сценических выступлений. Ребята научатся красиво и выразительно петь, разовьют музыкальный слух, чувство ритма |
Русский язык |
1 год |
очная |
Дополнительное образование |
| Театральное искусство |
Коллективная театрализованная деятельность, направлена на целостное воздействие на личность ребенка, его раскрепощение, вовлечение в действие, активизируя при этом все имеющиеся у него возможности. Кружок театрального искусства направлен на развитие всех ведущих психических процессов, способствует самопознанию, самовыражению личности при достаточно высокой степени свободы, создает условия для социализации ребенка, усиливая при этом его адаптационные способности, корректирует коммуникативные отклонения, помогает осознанию чувства удовлетворения, радости, значимости, возникающих в результате выявления скрытых талантов. |
Русский язык | 1 год | очная | Дополнительное образование |
